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4 & 5 Dec |  Fri & Sat

讲者 The Speakers

开幕致辞 WELCOMING ADDRESS

梁秉赋博士

南洋理工大学孔子学院院长

王尧美教授

山东大学国际教育学院副院长

主旨演讲 KEYNOTE SPEECH

陆俭明教授

陆俭明, 1935年11月生,苏州吴县人。1960年7月毕业于北京大学中文系汉语专业并留校任教,1985年晋升为教授,1986年为国务院学位办批准为博士生导师。现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学汉语国际教育研究院学术委员会主任,曾任世界汉语教学学会会长、国际中国语言学学会会长、中国语言学会副会长、北京大学汉语语言学研究中心主任、北京大学计算语言学研究所副所长、新加坡教育部课程发展署华文顾问等职。独立完成、出版的著作和教材共15部,主编或与他人合作编写论文集和教材12部;发表学术论文、译文、序文等400余篇。他的《现代汉语语法研究教程》已成为国内外许多高校汉语专业本科生、研究生的教材或重要参考书,并已译为韩文本;他与马真合作撰写的《汉语教师应有的素质与基本功》一书获得学界普遍好评。2018年刚由商务印书馆出版的《新加坡华语语法》是全球第一部系统描写新加坡华语句法的语法专著。2019年又由商务印书馆出版《话说汉语走向世界》。他在学界被誉为20世纪中国现代汉语语法研究八大家之一。自1992年以来,先后获得省部级以上的奖项有10个;此外2000年荣获香港理工大学2000年度大陆杰出学人奖,2003年9月,荣获中国第一届高等学校教学名师奖,2011年荣获北京大学2011年度国华杰出学者奖,2019年12月荣获北京大学离退休教职工学术贡献特等奖。1981年以来,曾先后近50余次应邀赴21个国家和地区任教、进行学术访问或出席国际学术会议。

主讲人 SPEAKERS

Prof. Kim Koh

Dr. Kim Koh (许金凤博士) is a Professor in Educational Assessment and Measurement at the Werklund School of Education, University of Calgary, Canada. She is fluent in English, Mandarin, and Malay Language. She has vast experience in teaching educational assessment and research methodology courses at both undergraduate and graduate levels. Her current research is focused on building preservice and inservice teachers’ capacity in the design and implementation of authentic assessments. Her research is funded by the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC) and Alberta Education. She has published in peer-reviewed journals (e.g., Assessment in Education, Language Teaching Research, Teaching Education) and books. Her latest book is entitled Developing teachers’ assessment literacy: A tapestry of ideas and inquiries. She has served as the Program Chair of Division D Measurement and Research Methodologies at the 2018 American Educational Research Association annual meeting.

陈广通博士

陈广通博士是教育部课程规划与发展司(母语处)高级专科督导,主要负责规划中学华文课程。毕业于新加坡国立大学中文系和南洋理工大学国立教育学院课程、教学与学习所。曾在中学任华文部主任多年。他的研究兴趣包括语文测试、促进学习的评价、教师评价素养和课程规划等。

Asst. Prof. Barry Bai

Dr. Barry Bai is an assistant professor at the Department of Curriculum and deputy director of Centre for Language Education and Multiliteracies Research (CLEMR) at the Faculty of Education, the Chinese University of Hong Kong (CUHK). He is a recipient of Faculty Exemplary Teaching Award in 2013/2014. He has conducted several projects with a total funding amount of around HK$ 15 million. He is a recipient of the most competitive research funds, i.e., Hong Kong Research Grants Council (RGC) Competitive Research Funding Schemes 2018/2019. He is currently an associate editor of Asia Pacific Journal of Education. His research interests include motivation, self-regulation in ESL/EFL writing, e-learning, and teacher education. His work appears in Cambridge Journal of Education, Journal of Multilingual and Multicultural Development, Studies in Educational Evaluation, Computer Assisted Language Learning, Language Teaching Research, Applied Linguistics Review, TESOL Quarterly and System.

聂尤彦副教授

聂尤彦在东北师范大学学习并获心理学学士学位和教育心理学硕士学位。在新加坡南洋理工大学获哲学博士学位(教育心理学)。曾兼职任教于长春市第二实验中学、吉林大学附属中学、东北师范大学,现为新加坡国立教育学院心理学部副教授。教学内容涉及发展与教育心理学、学习动机与学习策略、教学与评估方法改革等。自2000年以来,曾参与多项中国教育部及新加坡教育部的教育科研项目,主要研究课题有:动机和人的发展、教法革新与学习评估改革、学校效能和教师效能。

郭英德教授

郭英德,北京师范大学文学院教授,博士生导师。1988年获文学博士学位。现为国务院学位委员会第七届中文学科评议组成员,北京师范大学教学指导委员会主任,兼任复旦大学中国古代文学研究中心学术委员会委员、北京师范大学文艺学研究中心学术委员会委员、中国古代散文学会(筹)会长、中国明代文学研究会(筹)副会长、中国古代戏曲学会副会长等。曾任美国圣路易斯华盛顿大学、意大利那不勒斯东方大学、日本京都外国语大学、香港大学访问教授或客座教授。2000年入选国家教育部人文社会科学跨世纪优秀人才。长期从事中国古代文学、中国古代戏曲、中国古典文献学等领域的研究。主持完成国家社科基金重大项目“中国古代散文研究文献集成”、重点项目“中国古代文学教育与文学的生成、发展及传播”、教育部重大项目“中国古代文学观念的文化渊源”等多项。出版学术著作《明清传奇史》、《探寻中国趣味——中国古代文学之历史文化思考》等20多部。在《中国社会科学》、《文学评论》等刊物上发表论文200多篇。获国家社会科学基金项目优秀成果奖、教育部人文社会科学优秀著作奖、国家教育部高等教育教学成果奖、北京市高等教育教学成果奖、北京市高等学校教学名师奖等。

须文蔚教授

须文蔚,诗人,现任国立台湾师范大学国文学系教授,华文写作中心主任。东吴法律系学士、国立政治大学新闻研究所硕士、博士。创办台湾第一个文学网站《诗路》,曾任东华大学华文文学系特聘教授、研发长、共教会主委、系主任、《创世纪》诗杂志主编,《乾坤》诗刊总编辑等。出版诗集《旅次》与 《魔术方块》、文学研究《台湾数位文学论》、《台湾文学传播论》,报导文学《看见机会:我在偏乡15年》(时报文化)、绘本《月牙公主》(秀威少年)等。

主持人 MODERATORS

翁凉平博士

南洋理工大学国立教育学院

吴福焕博士

南洋理工大学国立教育学院

李佳助理教授

南洋理工大学国立教育学院

闭幕致辞 CLOSING SPEECH

 
 

Agenda

DEC 4

9:25 am - 11:00 am

题目:汉语教师应有的语言素养

主讲人:陆俭明教授(北京大学)

主持人:何奕恺博士(南洋理工大学孔子学院助理院长)

中场休息

第二场:评价素养

2:00 pm - 2:40 pm

题目:Authentic Assessment Task Design in the Teaching of

              Mandarin Chinese (in English)

主讲人:Prof Kim Koh (University of Calgary)

2:45 pm - 3:25 pm

题目:评价素养:概念、文献综述与实践的例子

主讲人:陈广通博士(新加坡教育部)

3:30 pm - 4:00 pm

学术论坛:华文教师应有的评价素养

主持人:翁凉平博士(南洋理工大学国立教育学院)

对谈人:Prof Kim Koh

对谈人:陈广通博士

Agenda

DEC 5

9:00 am - 9:40 am

题目:Use of Self-Regulated Learning Strategies in Learning

              the Chinese Language (in English)

主讲人:Asst Prof Barry Bai

                 (The Chinese University of Hong Kong)

9:45 am - 10:25 am

题目:教师在促进学生自我调控学习中的重要作用

主讲人:聂尤彦副教授(南洋理工大学国立教育学院)

10:30 am - 11:00 am

学术论坛:如何培养学生的自学素养

主持人:吴福焕博士(南洋理工大学国立教育学院)

对谈人:Asst Prof Barry Bai

对谈人:聂尤彦副教授

中场休息

第四场:文学素养

2:00 pm - 2:40 pm

题目:漫谈中国古代文学经典的阅读

主讲人:郭英德教授(北京师范大学)

2:45 pm - 3:25 pm

题目:华文教师现代诗欣赏与细读的素养

主讲人:须文蔚教授(台湾师范大学)

3:30 pm - 4:00 pm

学术论坛:华文教师应有的文学素养

主持人:李佳助理教授(南洋理工大学国立教育学院)

对谈人:郭英德教授

对谈人:须文蔚教授

闭幕致辞

何奕恺博士,

4:00 pm - 4:20 pm

  座谈会筹委会主席

南洋理工大学孔子学院助理院长,

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The Venue

"CI-NTU is innovating and bringing our speakers to our global clients via this online platform, through LIVE EVENT tab"

 

02

13

unlimited

DAYS
SPEAKERS
PARTICIPANTS
 

Inaugural CI-NTU Seminar on Chinese Teaching 2020

What

Inaugural CI-NTU Seminar on Chinese Teaching 2020

When

2-Day Seminar

December 4-5, 2020

Where

Online

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